Este año, junto con otros cambios constructivos que se realizan año a año y contribuyen a la evolución del Proyecto Educativo del San Pedro, existe por parte del equipo Directivo una fuerte apuesta por continuar con el desarrollo de los lenguajes artísticos: de 1ero a 6to año, los alumnos estudiaban Música y Artes Visuales. Este año, se incorporó Teatro.
"En este nuevo Lenguaje Artístico que se incorpora buscamos fortalecer la estima y desinhibición de nuestros estudiantes para presentarse frente a un público, explorar y desarrollar la capacidad expresiva y creativa del propio cuerpo y del grupo, gestionar y producir eventos artísticos que integren los tres lenguajes y promover en los estudiantes la visión crítica, reflexiva y creativa de los eventos teatrales."
Javier Recalde, Profesor de Teatro de Nivel Secundario.
Este espacio educativo formará parte de las "Instancias de Trabajo Compartido", combinándose con Música de 1ero a 5to año, y con Artes Visuales en 6to año.
I.T.C. (Instancias de Trabajo Compartido)
"Partiendo del “Encuadre General del Diseño Curricular de la Educación Secundaria” donde se reconoce la necesidad de revisar la gestión institucional y pedagógica y redefinir los contenidos y aprendizajes de las distintas áreas de conocimiento a partir de la experiencia docente con el estudiante en situación de aprendizaje y, con la intención de generar recorridos formativos flexibles, valiosos y significativos que generen impacto sobre su realidad su concreta; a partir del ciclo lectivo 2018, desde la Dirección del Nivel Secundario se propuso a un grupo de docentes que tienen a su cargo diferentes espacios curriculares comenzar a trabajar en lo que denominamos “Instancias de Trabajo Compartido” (I.T.C.).
Las I.T.C. constituyen una opción de innovación pedagógico institucional al posibilitar la integración consensuada de diversos enfoques epistemológicos y metodológicos de dos espacios curriculares pertenecientes a un mismo curso, relacionados o afines entre sí, con cierta complementariedad y/o similitud de objetos de estudio y propósitos formativos. La propuesta de I.T.C. posibilitará que los estudiantes puedan aprender estableciendo relaciones cada vez más variables y ricas entre los contenidos identificando las particularidades conceptuales y metodológicas de cada espacio curricular involucrado."
Soledad Recio, Directora de Nivel Secundario
